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江西省“新时代学生心中的好老师”:柯紫薇

柯紫薇,女,汉族,中共党员,湖南师范大学应用心理硕士,国家二级心理咨询师、SYB创业培训讲师。现任体育学院专职辅导员、心理健康专干和创新创业专干。她具有良好的责任意识和服务意识,始终将“敬业爱生”作为行动准则,并坚持在日常的教育、管理和服务工作中,充分发挥自身的专业优势,参加了全省高校心理危机干预工作骨干研修班和全省高校辅导员培训班,不断提升自身在心理健康教育和思想政治教育工作中的专业技能,尊重和接纳自己的学生,为他们排忧解难,做学生们的知心姐姐。

在过去五年的学生工作中,她在摸索中转变着自己的角色,不断加强理论学习,努力做好学生管理的每一项工作,并结合自己的实际情况逐步摸索出一些适合自己的工作理念和工作方法。

 

所获荣誉

1. 2016年获江西旅游商贸职业学院2016-2017学年新生军训“优秀指导员”荣誉称号;
2. 2017年获中共江西省供销合作社直属机关委员会“2018年度优秀共产党员”荣誉称号;
3. 2017年获江西旅游商贸职业学院辅导员职业能力大赛二等奖;
4. 2017年获江西旅游商贸职业学院“不忘初心.牢记使命”喜庆党的十九大演讲比赛三等奖;
5. 2018年获江西旅游商贸职业学院工会委员会”工会活动积极分子“;
7. 2018年获江西旅游商贸职业学院2017-2018年度“优秀辅导员”荣誉称号;
8. 2019年获江西旅游商贸职业学院2018-2019年度“优秀辅导员”荣誉称号;
9. 2019年获江西旅游商贸职业学院心理健康教育与咨询中心”优秀心理健康教育工作者“;
10. 2019年获江西旅游商贸职业学院马克思主义学院2018-2019学年第二学期青年教师教学展示活动三等奖;
11. 2019年获中共江西省供销合作社直属机关委员会“2018年度优秀共产党员”荣誉称号;
12. 20198月获江西省职业院校技能大赛教学能力比赛中职组教学设计比赛二等奖;

 

一、爱是最好的教育

情感,是开展教育和管理的前提。作为学生的知心朋友和人生导师,辅导员不仅要“以理服人”,更要“以情感人”;要关爱学生的思想和学习,关爱学生的生活和身体,关爱学生的为人处事和心理健康;让他们感受到来自老师和同学的爱与关注,找到安全感与归属感。这不仅仅是辅导员职责所在,更是作为一名教师应该怀有的仁爱之心。

在教育与管理工作中,她注重爱的输入,坚持开展感恩教育,教会学生爱祖国、爱学校、爱父母,更要自尊自爱;她带领学生深入敬老院和社区开展献爱心社会实践活动,让社会责任感入学生脑入学生心。

二、陪伴是最好的辅导

事务性的工作,加个班就能完成,但学生们内心的阳光却不是想洒满就能洒满的。更多时候,作为一名辅导员,他们更需要的是老师的倾听与陪伴。成长路上,这比什么都重要。一个赞许的目光,一个真诚的微笑,一句由衷的赞语,一下轻柔的抚摸,陪伴无时不有,无处不在。每年的中秋节、端午节、教师节,她都与学生们共同度过,师生间难以分割的纽带就在岁月的陪伴中紧紧相系。

她会深入到学生的内心,以尊重、真诚的态度倾听他们的烦恼和困惑。她把严声厉色的批评转变成和风细雨的说教,把当众的指责转换成事后的促膝谈心。同时,她善于发现学生具备的优秀品质,并且根据学生的特点,给予赞美、信任和期望,为学生提供展示自我的舞台。带班过程中,她坚持自主开展“朗读者”活动、“心理素质拓展”活动、夜跑活动、“真心话”书信活动,以活动促氛围,以活动聚人心,以活动育人才。

三、信任是最好的沟通

信任是沟通师生情感的桥梁,赏识是促进学生向上的巨大动力。这是赏识教育,更是爱的教育。作为辅导员老师,对学生的评价应以鼓励为主,应注重情感效应;同时给予他们更多的关注,通过各种方式向他们传达“你很优秀”的信息。对学生而言,他们都渴望得到认可,获得成功感。亲切的关怀,热情的帮助,耐心的指导,会潜移默化地给学生更多的鼓励。学生也会从教师的表情、态度和语调中感受到亲切,获得自信心,继而取得老师所期望的进步。    

工作五年,她即将送走第三届学生。每当毕业晚会后学生哭着拥别、解决困难后学生真情致谢、熬夜加班后学生留言送暖,她欣慰之余也倍感振奋。

行走在职业化专业化之路上的辅导员,不应止步于保姆式的疲累,更应跳出单纯辛苦、疲惫、压力的辛酸,乘好时代春风,找准破题、发展、前进的方向,让爱与智慧交融的思政,为工作提温度、增实效。

岁月不居,青春依旧。她是柯紫薇,一个在辅导员岗位上不断努力的年轻辅导员。在新时代下,她将继续把握辅导员在学生心目中独特的教育力、引导力和影响力,坚守育人初心,勇担教育使命,争做师德表率。