辅导员在班级中扮演着亦师亦友的角色，为加强师生互动交流，使广同学更好地增加对辅导员工作的理解，构建师生同心，同学凝心的班级气氛。2020年12月28日，体育学院院长黄伟在班级辅导员周江文的陪同下参加2019级社会体育4班“假如我是辅导员”主题班会。
活动正式开始，首先由邬宇豪、霍佳莹、叶宏发、徐记平4位同学结合自身的经历和认知各抒己见，从不同的角度阐述了对辅导员工作的理解。
邬宇豪同学认为辅导员既要按照规章制度管理班级，同时也要有“三心”关心、细心、耐心，走近同学，了解学生情况，解决学生生活问题和心理困难。
霍佳莹同学认为辅导员要关心学生生活、学习，知学生之所想，想学生之所需，并指导学生制定职业生涯规划。
叶宏发同学认为辅导员要构建班级管理结构，管理班级班干，利用好班干，发挥班干的力量为班级同学服务，经常性的组织团队活动，增加班级凝聚力提高班级团结力。
徐记平同学认为辅导员要了解学生三个知识获得的类别，从三个层面去管理好学生，为学生就业做好指导和规划。
听了同学们的发言，黄院长对大家的分享进行了点评和总结，黄院长指出班级的教练员和辅导员是管理者，更扮演者教书育人的角色，在管理大家的过程中同学们要学会换位思考。接着，黄院长从专业特性讲到学生个性特色，一方面，黄院长提示大家要充分认识和分析社会对人才的要求，了解本专业、本行业的地位、形势和发展趋势。另一方面，还需要认清自己，站在一个他者的角度理性地剖析自身，包括性格、专业能力、人际交往能力、优势劣势等方面。希望同学们养成一个良好的学习和生活习惯，提高自己的管理能力，课余时间要多读书，提升理论水平，增强教学能力，要树立人生目标，规划大学生活。最后黄院长寄语同学们：青年学子要勇于拼搏，敢于吃苦，敢于与生活做斗争，希望同学们在今后的学习生活中积极进取，奋发图强，不负青春，不负韶华。
